– Einen Weg, die eigenen Ziele und Bedürfnisse zu erkennen und klar zu vermitteln und gleichzeitig achtsam und wertschätzend auf die Kinder einzugehen.
– Eine Methodik, Kinder empathisch zu verstehen und auch in schwierigen Situationen liebevoll und zugewandt zu bleiben.
– Unterstützung für den Umgang mit Kindern bzw. Eltern mit einem besonderen Betreuungsbedarf.
– Selbstfürsorge und Selbstempathie, um auch unter Belastung in eine gute innere Ausrichtung zu finden.
– Unterstützung bei der Stressbewältigung und Burnout-Prophylaxe.
– Reflexion der eigenen Verhaltensweisen und Denkmuster und deren Veränderung, wenn sie nicht hilfreich sind.
– Wege, sich authentisch zu zeigen und ein hilfreiches Vorbild für Kinder zu sein.
– Rüstzeug für die Teambildung und im Teamumgang
– Rüstzeug für die Beziehungsbildung und Gespräche mit Eltern
– Es handelt sich um einen erprobten Ansatz, der z.B. im Rahmen der Qualitätsentwicklung in Ihrer Einrichtung implementiert werden kann.
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